在大学的课程学习中，保证扎实的课内知识基础是非常重要的，但是同学们的学习不能仅局限于老师的课件，课内外与实践相结合的学习方式不仅能够加深记忆，同时也能够激发创新的思维，达到学以致用。有的同学可能会觉得课程比较陌生，缺乏兴趣，上课听不懂，对此我觉得：兴趣是最好的老师，而运用能够增强理解。对于某一方面的知识，除了课内的学习任务之外，还应该主动地运用各种途径包括实物搭建、编程、仿真等方法，对知识进行复现、运用、以及进行创新。在这个过程中，不仅巩固了知识，更培养了自己的相关能力。

在保研后的一年，我计划提前加入研究生导师的课题组，提前接触未来的研究方向，并且完成相关的本科毕业设计。

保研从来不是捷径，意味着要付出更多努力。想要争取保研机会的同学，可以提前了解相关政策文件和要求。例如一些成绩排名、外语等要求是否满足。此外对于个人能力的培养才是至关重要的。在选择所参加的项目和竞赛时，我认为不应该抱有太过功利性的眼光。有的项目风风光光的背后是碌碌无为，有的竞赛默默无闻的背后却是质的飞跃。在这个过程中应当注重自己学到了什么、运用了什么，而不是大家都做什么、什么好拿奖。再者保研的过程并不是在争取到本校的名额就结束了，目标院校的考核和面试才是重中之重，所以前期对于个人能力的积累和提升，最后才是帮助你在面试中有条不紊，最后圆梦的关键所在。